lunes, 27 de marzo de 2017

EL ORIGEN DE LA MÚSICA

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Cuando nos adentramos en la historia de la música, nos encontramos con muy poca información sobre su nacimiento, y esto es porque los primeros indicios musicales se remontan a la prehistoria; anteriormente a la aparición de la escritura, existió lo que se conoce como "música primitiva", y aunque sus orígenes son desconocidos ya que solo se utilizaba la voz y la percusión corporal, que no dejaron huellas arqueológicas, se cree que la aparición de la música y el lenguaje fueron simultaneas.

Ya en el Paleolítico, la música era considerada un recurso mágico, utilizada en los rituales, y también se cree que sirvió como modo de comunicación entre tribus. Pero es en el Neolítico, con la sedentarización de ciertos grupos aislados, donde se sabe que comenzaron a construir determinados instrumentos de percusión y viento, de los que sí que hay constancia gracias a los innumerables restos hallados y a los frescos encontrados en varias cuevas, en los que se pueden ver a hombres tocando instrumentos musicales.

 Aún hoy en día podemos ver cómo eran estos rituales en ciertas tribus aisladas de la civilización: los Korowai, en Indonesia, los Sentineleses del archipiélago indio de  Andamán, los Mashco-Piro en Perú o los Pintupi de Australia, son algunos ejemplos de culturas que conservan sus tradiciones primitivas, en las que la música juega un papel fundamental.
TRIBU DE LOS SENTINELESES

Y sin irnos tan lejos, en nuestro país, en la zona de Cabrales (Asturias), aún se conserva, prácticamente intacta, una danza ritual de origen prehistórico, muy tradicional de su folclore (de los más antiguos y ricos de España, por cierto): el Corri-Corri, que se baila entre seis mujeres y un hombre, y que simula con saltos los eternos ritos del amor.
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DANZA DEL CORRI-CORRI


En cuanto a la construcción de instrumentos, principalmente se utilizaban los restos de los animales: con las pieles construían los instrumentos de percusión, y con los huesos y las astas fabricaban los de viento, además de la voz y la percusión corporal.  Es curioso pensar cómo, con el paso del tiempo, estos objetos fueron evolucionando paralelamente a los utilizados para la caza, imprescindibles para la supervivencia. Esto nos hace pensar en que la música ha estado presente en nuestras vidas desde que el hombre es hombre....

viernes, 20 de enero de 2017

LA MÚSICA EN NUESTRO CEREBRO

Siempre se ha hablado mucho sobre la importancia de la música en la educación de los niños, (yo soy su más ferviente defensora), y nadie puede negar los beneficios que reporta el aprendizaje de un instrumento desde la más tierna infancia: mejora de la memoria, del lenguaje, de la psicomotricidad...(da para otro post entero). Pero ¿Alguien se ha preguntado qué pasa en nuestro cerebro cuando escuchamos música?, ¿Y cuando la practicamos?, ¿Cómo funciona el cerebro de los músicos?. Pues yo sí, y llevo tiempo estudiando sobre éste tema. Aquí os dejo un resumen de todo lo que he descubierto hasta ahora.

ESCUCHANDO MÚSICA: La música está presente en nuestras vidas desde que nacemos: fiestas y celebraciones varias (qué serían los cumpleaños sin el "cumpleaños feliz" desentonado), canciones tradicionales que narran historias que han pasado de generación en generación durante siglos, tardes lluviosas escuchando baladas, incluso en los funerales,... En definitiva, nos gusta la música y la necesitamos en nuestra vida, y, según un estudio publicado por la revista Science, esto es porque al escucharla se activan en nuestro cerebro un grupo de neuronas del encéfalo, conocido como grupo accumbens, y otras zonas del área sensorial, emocional y ejecutiva. También descubrieron una relación entre el grupo accumbens y el córtex auditivo, que hace que sintamos unas emociones u otras dependiendo del tipo de música que escuchemos.

TOCANDO MÚSICA: El cerebro de los músicos profesionales es un caso aparte. Llevan desde los 8 años, o antes en muchos casos, desarrollándolo mucho más que el resto de sus compañeros de cole que no estudian música. Cuando se dice que los músicos tienen buen oído, no es del todo correcto; en realidad todo sucede en nuestro cerebro. En los últimos años, los neurocientíficos han realizado varios estudios para descubrir cómo de diferente funcionan los músicos respecto al resto. Mientras  resolvemos problemas matemáticos, por ejemplo, se activan algunas áreas del cerebro a la vez; mientras escuchamos música, se activan más, pero mientras tocamos un instrumento, se activan CASI
TODAS! Nuestros cerebros son capaces de procesar informaciones simultáneamente de una forma increíblemente rápida. Las principales áreas que se activan corresponden al córtex visual, al auditivo y al motor, y tras años de aprendizaje instrumental, se desarrollan buenas habilidades motoras para controlar los dos hemisferios a la vez, ya que, al parecer, produce un aumento de volumen y actividad en la zona que sirve de puente entre ellos.

En resumen, el estudio de la música desarrolla la inteligencia, la memoria, la coordinación,... y no sólo en los niños, sino que también en los adultos de cualquier edad. Así que, ¿A qué esperáis para empezar a estudiar música?



P.D. Seguiré investigando, ya que es un tema muuuy amplio, y os iré informando...